,,Długi czy krótki”
Ćwiczenie polegało na porównywaniu długości patyków.
Dzieci układały patyki od najkrótszego do najdłuższego,
wskazywały najkrótszy i najdłuższy, a następnie porządkowały je odwrotnie – od najdłuższego do najkrótszego.
Celem było rozwijanie umiejętności porównywania i porządkowania według długości.
201
